四年级下册第五单元试题

四年级下册第五单元试题

无论是在学校还是在社会中，我们最离不开的就是试题了，借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。你知道什么样的试题才是规范的吗？下面是小编收集整理的四年级下册第五单元试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级下册第五单元试题1

一、课文内容填空。

1、林则徐在（）年（）月（）日在（）的海滩上开展销烟。

2、禁烟运动的代表人物是（）。

二、把下列词语补充完整。

成（）结（）敲（）打（）震耳（）聋水（）不通自（）罗网赞不（）口欢（）雀（）（）心（）魄

三、摘抄课文中形容人多的词语。你还知道哪些词语也是形容人多的，请写下来。

答案

四、在括号里填上合适的词语。

浩浩荡荡的（）使劲地（）雷鸣般的（）高兴地（）惊心动魄的（）恭恭敬敬地（）

五、给划横线字选择正确的读音。

分外（fēnfèn）（答案）应邀（yīngyìng）（答案）身着（zhuózhezháo）（答案）朝服（zhāocháo）（答案）

六、根据解释写词语

1、向四处张望。形容这里那里地到处看。（答案）

2、张着嘴巴，露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。（答案）

3、形容气势凶猛。（答案）

七、选词填空

依然显然猛然

1.五星红旗（答案）飘荡在天安门广场前。

2.从衣着看来，他的家庭（答案）并不富裕。

3.嘎子刚走到院门口，（答案）看见两个鬼子。

四年级下册第五单元试题2

一、根据课文内容填空。

1、春天来了，小区的绿地上( )。桃花开了，月季花开了。( )的花香吸引着安静。

2、“虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”从这句话中你体会到了什么?( )

二、读下列词语，按要求填空。

灿烂 退出 缠绕 暗淡 垂头丧气 纠缠 排斥 排挤

闯进 兴高采烈 灰心丧气 无精打采

1、写出三组近义词。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )

( ) —— ( )

2、写出三组反义词。

( ) —— ( ) ( ) —— ( )

( ) —— ( )

三、读一读，在不是同一类的词语写在括号里。

1、梨树 桃树 果树 杏树 ( )

2、小米 面条 包子 饺子 ( )

3、战士 农民 工人 叔叔 ( )

四、选词填空。

鼓舞 鼓励 鼓动

1、你别( )人家去干坏事。

2、在老师的( )下，我终于跃过了横杆。

3、喜讯传来，给了全校师生极大的( )。

居然 竟然

4、安静( )拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!

5、小小的花儿( )有如此的气魄!

五、照样子，写句子。

例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

谁都……谁都……

六、修改病句。

1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。

2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。

七、调整句子顺序，把序号填在括号内。

( ) 所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”

( ) 你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗?

( ) 在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

( ) 你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

( ) 它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶， 不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。

八、快乐阅读短文，轻松做练习。

20美金的价值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦。他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗?”

什么问题 爸 你一小时可以赚多少钱 这与你无关 你为什么问这个问题 父亲生气地问

我只是想知道 请告诉我 你一小时赚多少钱 小孩(要求 哀求)道 假如你一定要知道的话 我一小时赚20美金

“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗?”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间(辛苦 苦闷)地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”

小孩(安静 平静)地回到自己的房间并关上门。

父亲坐下来还生气。后来，他(安静 平静)下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。

父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子?”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。

“我刚才可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的火气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。

“为什么你已经有钱了还要?”父亲生气地问。

“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天早一点儿回家——我想和你一起吃晚餐。”

1、把文中括号里不准确的词划掉。

2、给2、3自然段加上标点。

3、给文章换一个标题。

4、小孩向爸爸借10美金时，爸爸为什么发怒?

5、小孩为什么向爸爸借10美金。

6、你想对自己的爸爸说些什么吗?

九、交际应用。

在公共场所，时有吸烟、吐痰、乱扔果皮纸屑、乱吐口香糖等不良现象发生。如果你看见上述某种不良现象，会怎样进行劝阻?

当我看见有人 时，会这样劝阻：

十、习作。

文题：让我的一个人要

四年级下册第五单元试题3

一、看拼音，写词语。(10分)

shùnjiānfēixiánɡqiǎorǎnzāotà

yùwànɡzhuózhuànɡzhènhànfànlàn

二、跟我学。(8分)

削→稍()场→()狐→()

经→()珍→()拌→()

滨→()优→()狠→()

三、把下面的词语补充完整，并选择两个造句。(10分)

花()叶()()泪()眶清香()()

……此处隐藏4647个字……的春天来得特别早，谁也没想到湖面又冻了。

(2)你亲眼看到天鹅破冰的情景，永远也忘不了。

2.用打比方的手法把句子补充完整。(2分)

走进公园，只见那荷叶像托着那

似的露珠。

3.按要求填写句子。(4分)

(1)，孤掌难鸣。

(2)一花独放不是春，。

(3)写一句含有“鸟”(或描写鸟)的诗：，

。

四、语文实践台。(5分)

学了这单元课文，我们的心被动物们的可贵精神深深震撼了。班级就号召大家保护动物，保护生态，将开展一次演讲比赛。假如请你当主持人，你将怎么开始这次演讲比赛呢?想一想，再写下来。

五、课内小体验。(15分)

1.课文内容回顾填空。(6分)

本单元课文中，斯杰潘老人向我们讲述了《》，我们被它们、的精神感动了;在《鸟语》中作者很想学到的本领;《生命的壮歌》向我们讲述了“”和“”两个故事。

2.典型片段精读。(9分)

鸟语(选段)

还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的“语言”丰富极了

一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从的燕子那里，我认识到的可贵;从

的大雁那里，我懂得了的重要;从的苍鹰那里，我学到了的精神……

(1)在里填上恰当的标点符号。(2分)

(2)联系上下文，把下面词语选填在文中上(填序号)。(3分)

①搏击风雨②终日忙碌③飞行整齐④勤劳⑤勇敢顽强⑥纪律

四年级下册第五单元试题6

一、看拼音，写词语。（10分）

mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù

（）（）（）（）

hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn

（）（）（）（）（）

二、辨清下列字的字形，并分别组成词语。（5分）

怜（）梯（）叮（）柜（）崖（）

邻（）递（）盯（）拒（）涯（）

三、填空。（5分）

（1）人心齐，（）。独脚难行（）。

（2）水涨船高（）。

（3）一花独放不是春（）。

（4）（），一根木头盖不成房。

四、按要求写成语。（4分）

1、描写植物的成语：______　　_______

2、描写鸟的成语：______　　_______

五、缩句。（4分）

（1）敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

（2）我的泪珠大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

六、修改病句。（4分）

（1）学校正在足球竞赛活动。

（2）通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。

七、按要求写句子。（8分）

1、在（）中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。（2分）

夏天游泳，（）舒服，（）凉快。

2、改为被动句。（2分）

他在沙滩上把鞋子脱了下来。

3、请写出一句自己积累的珍惜时间的名言。（2分）

4、期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：______________________________________（2分）

八、课内阅读。（15分）

还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦它们的语言丰富极了一听到它们的叫声我便以知音自居作出各种各样的猜想编织出许多有趣的故事来（）我一直没有学到公冶长的本领，（）跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到（）；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了（）；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了（）……

1、在文中空白处加上标点。（3分）

2、根据课文内容填空。（3分）

3、小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声，会做出怎样的猜想，编织出怎样的故事，请你选择其中一种鸟，替作者写出来，好吗？（4分）

4、你喜欢什么鸟，请写出它的样子和叫声，好吗？（5分）

九、课外阅读。（15分）

锁匠的徒弟

老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”

1、用“信”组词。（2分）

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2、打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟______，可见他_________。二徒弟______，可见他_________。（4分）

3、在技术上两个徒弟谁高一些？老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么？（4分）

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4、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么？（3分）

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十、习作。（30分）

期中考试后，你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说，请你写一封信给远方的亲朋好友，说一说你学习中的艰辛或快乐。

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